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高中地理● 人教课标版

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是否可以利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题

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常见天气系统

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南亚和印度（复习）

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地球上的大气

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气候类型图的判读

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地表形态的塑造

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自然地理环境的整体性与差异性

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地球上的水

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大气受热与热力环流专题（二轮复习）

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等值线专题（二轮复习）

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是否可以利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题

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大气受热与热力环流专题（二轮复习）

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是否可以利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题 $("#a_PD0003130350").attr("title", $.trim($("#a_PD0003130350").text()));

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地球上的大气 $("#a_PD0003130302").attr("title", $.trim($("#a_PD0003130302").text()));

气候类型图的判读 $("#a_PD0003130303").attr("title", $.trim($("#a_PD0003130303").text()));

地表形态的塑造 $("#a_PD0003130301").attr("title", $.trim($("#a_PD0003130301").text()));

自然地理环境的整体性与差异性 $("#a_PD0003130299").attr("title", $.trim($("#a_PD0003130299").text()));

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大气受热与热力环流专题（二轮复习） $("#a_PD0003130296").attr("title", $.trim($("#a_PD0003130296").text()));

等值线专题（二轮复习） $("#a_PD0003130295").attr("title", $.trim($("#a_PD0003130295").text()));

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是否可以利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题

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